音乐论文

改革开放以来,我国音乐学科的发展呈现出欣欣向荣的现象。音乐学科作为一种创作型劳作,是把音乐和表演结合的一门学科。但是,音乐教育的模式相对比较单一,采取的是口耳相传的方式,有时候不能满足音乐多元化的相互交流。音乐专业的学生,由于专业的特殊性,人文知识的部分较为薄弱,虽说毕业后又毕业演唱会,可以直接看见学生的功底,可是在音乐论文环节,也不能被忽视,它在考察学生发现问题,分析问题,解决问题上面也是一定的考察。写音乐论文时,会涉及要一下几个方面的基础知识:文化知识基础;理论研究基础;文字表达基础;学术道德基础。

音乐教育论文的文章不是很多,但不同学科的论文都有其固定的写作模式,音乐也不例外,音乐教育论文的写作强调作者对专业知识的掌握与实践问题结合起来,进行系统化、理论化以及书面化的过程。另外,一篇完整的音乐教育论文也考究了作者的思考能力、分析能力、和解决问题的能力,究其到底,是要求作者通过自己的书面功底表达出音乐领域的能力。

音乐论文的特点是什么?当是思辨性和创见性。这是研究科学学术性论文的本质。创见性是科学研究的灵魂。一篇文章开门见山观点是否新颖,是否独特,是论文的亮点。在这里可以表现为,可以是提出自己的新观念、新想法;可以是纠正前人的观点;亦或是在原有观点上进行补充。

音乐论文要有学理性。在撰写音乐论文过程当中,对事物的本质,内外部的联系要有全面的剖析。既然是理性认识,势必理性要上升到一个高度,深度并且系统化。这就要求作者本着尊重科学的态度,论点要正确,论据要充分,逻辑推理要严密,数据要可靠,对自己的科研成果评价正确,对他人科研成果实事求是。

音乐论文的选题很重要。在选题上不能凭空想象,要把我当下实际,要激发读者或者自身有探索的欲望,所以论文选题要有前沿性,在前任已经成熟的课题上,一般不宜再做深究,但是有了新的见解作为补充说明,完全是可以的。

既然是学术性的论文,应当选取有一定难度的文章作为调查研究,一些单单初步的论述,并不能满足学术性论文的条件。对于尚未扩展的领域,可以尝试作为初步探讨。

音乐学科上,中西方文化和表演又各有差异,中方音乐讲究自然,中和,以和为美。比如,西方音乐,在剖析音乐剧的时候,要了解作者的生平,创作背景,戏剧的内容模式分析等等,要对各个时期不同的表现特点进行罗列。

因此,在写论文时,一定要明确自己的论点,以东方为主还是西方为主,或是两者互相比较,开头的清晰点题,能使读者有代入感。